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花費幾十萬美金,去美國讀高中的意義究竟何在?

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國內初中畢業直接讀美高,四年時間花費二三十萬美金,到大學之后經常會被問起:“你來美國讀高中到底有什么意義?”

面對私立寄宿美高一年遠高于國內的學費,和無論奔波多少年之后都還是無比痛苦的時差,每年仍有成千上萬的留學生,在十四五歲懵懂又無畏的年紀義無反顧地來到美帝,他們帶著對未來的憧憬,或多或少的雄心壯志,甚至是一份小小的驕傲,開始這所謂的“天價”留學征程。

但眾人不屑地說:“花了幾十萬讀美高又如何,最后上的大學還不如我的排名高”
作為千千萬萬美國高中學生中最最普通的一員,聽到這些言論,我憤怒,委屈,無奈,但卻無法拿出令人心服口服的事實來證明美高對我影響的重大。



為了找到我這幾年的時光到底意義在哪兒,我努力地去回想。我沒想起什么轟轟烈烈的大事,可是我想起來的卻都是那些所謂的“生活”。

生活之一:歷史悠久的名校給我帶來強烈的自尊感

來美國第三年時正逢高中兩百年校慶,好多校友都回來參加了,在三天各種各樣的活動中,大家都玩得不亦樂乎。最后一天晚上有個很大的聚會,快結束時學校意外大方地放了煙火,然后所有人都站在體育館旁邊草坪上一起看。隨著第一個煙花綻放在空中的一瞬間,每個人都興奮的尖叫拍手,然后大家不約而同地唱起了我們的校歌。并不熟悉的校友一起唱著這熟悉的旋律,我一下矯情地有點熱淚盈眶。

我從沒這么強烈的感受到學校榮譽感,毫不夸張的說,我好想哭因為我慶幸我是這里的學生。那場煙花不是我見過最大最豪華的,但我清楚的記得它特別美。煙花映在大家眼睛里,讓我更清楚地看著此刻緊緊擁抱著的朋友們。她們并不完美,我們也時常相互吐槽,但是她們好珍貴。當時我就覺得,一輩子也不會忘記這個夜晚、這場煙花和當時相擁的人。

煙花放完后回宿舍,一個并不認識的校友抓住我說”好好享受你在這兒的時光吧,這一定是你人生中最棒的四年”。 她的樣子明顯是有些醉了,可她眼里的真誠分明騙不了人。

中國鮮有存在兩百年以上的學校,歷史的積淀不是騙人的。存在時間越久的東西,給人帶來的震撼越大,200年的校慶,上萬名校友,不乏各界優秀的人才,那種自豪感不可言喻。想想國內浮躁的教育辦學,提出的各種“辦一流的綜合性大學”的口號,但本質上,卻從來不在教育上考量。



生活之二:教育就是解放心靈

還是高三那年四月份時很普通的一天。早上的第一節課是歷史課,老師讓我們兩人一組代表一戰中的一個國家,模擬Treaty of Versailles。歷史一向不是我最樂意上的課,因為我不喜歡平時幾十頁密密麻麻的閱讀和繁瑣的筆記,可是那天的歷史課不一樣。

這是我第一次站在一個國家立場上和別的國家代表們針鋒相對地爭土地爭賠償,相互推卸責任約束對方。就連平時不怎么發言的同學也都極其投入,為了“自己”的利益,甚至是寸土寸金使出渾身解數地辯論,那場面簡直是一場甄嬛傳。我一邊為我代表的國家精打細算,一邊恍惚覺得我好像有點明白平時那些令我覺得冗雜的作業意義何在了。

那天下午的最后一節是英語課,唯獨那天我們沒在教室,而是在學校的小劇院,因為每個人要輪流表演Othello里一段自選的獨白。

幾乎每個人都帶了自己的道具,如紙劍和王冠,還有好些人有模有樣地穿上了“戲服”。雖然令人忍俊不禁,卻也讓大家都放松了不少。

看著一些同學近乎專業,激情澎湃的表演,我心里不免有些忐忑,還好雖然我上去緊張到腦海一片空白,卻也沒忘記早就背得滾瓜爛熟的臺詞。我也試著像大家一樣有些浮夸,有些戲劇性,有些典型“莎士比亞”地在小小的舞臺上賣力地演繹。

雖然表演時有些不好意思,但結束后心里的如釋重負和成就感可真真是極好的。我走出小劇院看著有點像霍格華茲的校園,發自內心地覺得有這樣學習經歷真的很幸福。
回想起自己的初三,每天為了中考廢寢忘食,美其名曰“遨游在題海里”。我想把這個問題拋回去,這兩種教育方式,你想選哪種?


生活之三:人的成長不僅僅是書本學習

到了高四那年我成為了學校的一名Proctor,類似于宿舍長,簡單的來說就是十幾個女孩的大姐姐。所有的宿舍長在開學前幾天就都提前回到學校,一邊進行相關的培訓,一邊裝飾自己負責的宿舍區。然后開學的第一天,我們就負責接待放暑假回來的同學們,和頭一次來報道的小新生們。


雖然我一向是挺”自來熟”的,但是面對著第一次見面的新同學和她們的家長,我還是沒了主心骨,心里開始懷疑自己是不是能做好。然而一切比我想象的順利多了,穿著宿舍長統一的T恤,每個報道的新生和家長好像都格外的信任我,我也面帶微笑地歡迎她們,為她們解答疑問。

每個新生都帶著未知和憧憬,正式搬進這個還有些陌生的未來的“家”。畢竟是第一次離開家的孩子,年齡又都還小,我宿舍區一個新來的小女孩在爸爸媽媽離開后就忍不住難過起來,我坐在她身旁抱著她直到她停止抽泣,然后我告訴她一切都會好起來。
我告訴她所有我知道的在學校會讓她值得期待的種種;我告訴她要相信分別的痛苦只是短暫的,因為很快她就會融入這個大家庭;我告訴她四年前的我也與她一樣,在父母離開后哭泣,而我當時的宿舍長也是這樣在我身邊安慰我。看到她又滿血復活地開始整理房間后,我欣慰地走出她的房間。我記得那一刻我心里五味雜陳,原來這就是這個學校帶給我的成長,在不知不覺間,這么普通的我居然也能成為自己曾經最崇拜和依賴的樣子。

幾個小故事只是在我的高中生活中很普通的三件,但就足以讓我確定沒有后悔念美高。我又想起那個不知名的校友對我說的話,現在的我,不能贊同更多。我想不出任何一個讓我后悔,或者討厭高中這四年的理由。



若讓我再回憶,我想起的絕不是眾人口中最在意的GPA,亦或是我曾以為自己最在意的升學結果。

我只回憶起和好朋友一起熬夜在圖書館趕作文和實驗報告時,她幫我泡的咖啡;周末坐著校車離開“村里”去鎮上的周日集市湊熱鬧時遇到的街頭音樂家;在課上超級緊張也順利背誦出我練習了好幾天的法語詩歌后,老師給我的大大的擁抱;過年和小伙伴們一邊吃著不是最正宗,卻已經很難得的中餐外賣,一邊在電腦上看春晚時的滿足。

我珍惜且懷念我的高中時光,因為每一天我都過得很值得。我感激我學習到的所有知識和各國文化, 我慶幸我變得更自信更不怕表達自我,珍惜在異國他鄉讓我可以依靠的每個人。

我不敢說每個美高黨留學的收獲都是如此,但對于我,最大的意義就在于四年以來的每一個最平凡卻溫暖的時刻。

其實你若再問我美高的意義,我會笑著告訴你,美高的意義就如同每一件事情一樣,它帶給了我屬于我自己最獨特、不可替換不可復制的經歷和成長,這就是生活。


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